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半月谈:各方热议基层落实“两学一做”

 time:2017-02-16  浏览次数:5235次 【大】【中】【小】【关闭】

习近平总书记强调指出,基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展两学一做学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。围绕基层如何更好落实两学一做学习教育,本刊组织基层党员干部、专家学者进行了讨论。主持人:让广大党员在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用,当好合格党员,十分重要,这也是开展两学一做的重要内容和目标。两学一做同时要坚持问题导向,在解决问题中深化学习、积极作为。颜晓峰(国防大学教授):学习教育过程本身就是基层党组织战斗力提高、党员模范作用增强的过程,强调突出问题导向,是要着力消除以往少数部门和单位在学习教育中重形式、走过场的现象。褚清黎(河南省方城县委书记):基层党员干部在推动县域经济社会发展中发挥着不可替代的作用。在两学一做学习教育中,我们注重通过学习教育,更好地发挥基层党员干部在践行社会主义核心价值观和全面建成小康社会中的示范引领作用,发挥先锋模范作用,唱响劳动创造未来、拼搏成就梦想的主旋律,用真学带动真做杨运中(河南省方城县杨集乡尹庄村村主任):我认为在两学一做学习教育中,最重要的是把学习成果落实到做一个合格的共产党员的实际工作中,带领村民脱贫致富,这是落实中央的要求,是当前我们最主要的任务。在工作中,用自己的实际行动,彰显党员的先锋模范作用。主持人:在真学真做上下工夫,如何把学习教育开展得更加扎实?黄汉基(福建省直机关工委委员、组织部部长):加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员干部。在学习教育中,我们根据实际情况,针对党员干部以及基层组织存在的问题,提出明确的工作方向和目标。依托三会一课等党的组织生活制度在党员中开展学习教育。同时,我们通过媒体对开展两学一做的方式方法、重要意义,以及身边先进典型的事迹进行宣传。组织评选优秀共产党员和优秀党务工作者。高玉龙(吉林省珲春市委书记):真学真做应该在以下几个方面努力。一是在上用真功,坚持领导带头学、理论联系实际学、带着问题学,通过学习找准破解瓶颈问题的思路,不断提高党员干部的工作能力。二是在上见真章,让创建共产党员服务城成为的重要载体,巩固和提升在职党员进社区、干部服务企业等特色党建活动。三是在上求真效,围绕引领经济发展新常态、落实五大发展理念和推进供给侧结构性改革,统筹推进生态文明、新型城镇化、民生改善、民族团结等各项工作,真正让人民群众有更多获得感和幸福感。主持人:得怎么样,在一定程度上决定了得好不好,在学习的方式方法上,有何创新之处?辛世俊(郑州大学公共管理学院教授):知是行之始,行是知之成。开展两学一做,要把学习放在优先位置。一些党员干部犯错误的原因之一就是思想认识上有不足,放松了警惕。付丽秋(吉林省通化市东昌区民主街江南社区党总支书记):在两学一做中,我们坚持理论与实践相结合、边学边做、重点在的原则,用心领会党章、党规和习近平总书记系列重要讲话精神,尤其是其中对一线工作的指导精神。在社区,我们通过组织党员集中学习、自学、带学、帮学、促学等多种学习方式,以撰写学习笔记、观看教育片、参观爱国主义教育基地等为载体,提升社区党务工作者和社区党员的理论素养和服务能力,在为百姓服务的过程中,营造良好和谐的氛围,传递正能量,使两学一做真正走进党员心里,落实到为民服务的实践中。主持人:只有坚持从实际出发,根据不同领域、不同行业、不同单位特点,有针对性地进行分类指导,才能一把钥匙开一把锁,防止走过场和形式主义。李烈满(福建省委党校教授):两学一做通过,把的要求进一步扩展。各单位各支部不同方面的党员,需要结合各自实际,开展两学一做,如果均采用同一种形式、同一个方式,不仅不切实际,也不利于贯彻执行。薛少龙(河南省登封市送表矿区党委书记):落实两学一做学习教育,关键是要与实际工作联系起来,在工作中,在实践中,创新方式方法,做到工作、学习两不误。要实实在在,要对照标准,要针对问题,确保两学一做学习教育取得扎实成效。蔡文盛(福建省漳州市委组织部研究室主任):两学一做是我们党思想政治建设常态化的重要实践。我们要紧紧抓住经常性教育这个基本定位,充分结合本地党性教育特色资源。具体到漳州,我们要突出学好用好谷文昌等典型,加快推进谷文昌干部学院建设,推出《谷文昌精神与两学一做》连环画、微电影、动漫作品等通俗易懂、富有时代气息的学习教材,不断强化谷文昌式信仰教育、规矩教育、家风教育、担当教育,着力培养四讲四有合格党员。顾艳(河南财经政法大学学生):作为一名学生党员,两学一做学习教育是我进一步学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话的好机会。对于大学生党员来说,尤其需要加强学习培训,我们要通过认真和务实,逐步培养和增强自身的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,脚踏实地践行服务、担当、实干和创新精神,在学习实践中做一名合格的共产党员。同时,在日常的学习生活中,从小事做起、从身边做起,起到模范带头作用,帮助和带动同学们共同进步。主持人:开展好两学一做学习教育的关键之一就是要从集中性教育向经常性教育延伸。如何保持常态化?辛世俊:每个党员在修身方面稍有放松,就可能由合格变为不合格,甚至由好同志沦为阶下囚。从这个角度出发,两学一做学习教育只有进行时,没有完成时。高玉龙:让两学一做学习教育深入、长期地开展下去,就必须以高度的政治自觉和责任担当,突出领导带头、问题导向,与经济社会发展协同并进。

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